重庆联招分数线

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重庆联招分数线

重庆联招分数线587分

6月25日，市教委发布消息称，2023年初中毕业生学业水平暨高中招生考试“联招”统一录取送档线为587分，“联招”成绩查询时间是6月25日14:00。

中考联招简介：

中考联招线是在教育主管部门的统一领导下统一考试、统一划录取分数线，联招高中联合招收初中毕业生的招生方式。

为范围内学生提供选择和就读优质高中的机会，缓解择校冲动，确保中考的公平与公正。

非联招是指除开联招区学校外的区县的考试，他们单独划录取分数线，单独招收初中毕业生的方式。联招与非联招是同一天考试，试卷不同，录取不同。

联招学校是指联招区内的优质学校。包括市级重点高中和非市级重点高中。市级重点高中为第一批联招学校，非市级重点高中为第二批联招学校。

重庆中考分为联招区和非联招区，联招区=主城九区+大足区+綦江区+永川区+璧山区+铜梁区+荣昌区+长寿区。

联招区内中学都是共同考试、共同阅卷、共同招生、共享生源、共享教育资源，所以其招生计划一直是家长们关注的焦点。

2022年，全市“联招”学校共有90所，其中市级重点中学67所，另有3个招生点，总招生数量54320人。高新区新增巴蜀科学城中学和重庆市东川高级中学校。去年也是90所，总招生数量53680人。

2022年，重庆联招的高中“体育特长生”310人（含非“联招”忠县中学10人）、“艺术特长生”225人，共535人，而2021年艺体特长生共招525人。如果加上忠县中学的一起，实际上今年比去年多招了10人。

全市校园足球试点项目(新增)学校30所，每校高中招生计划12人，其中24所区县属学校在“到校指标”中予以安排解决，重庆一中、南开中学、重庆八中、巴蜀中学、育才中学、西南大学附中等6所学校。

重庆联招分数线

重庆联招分数线587分

6月25日，市教委发布消息称，2023年初中毕业生学业水平暨高中招生考试“联招”统一录取送档线为587分，“联招”成绩查询时间是6月25日14:00。

中考联招简介：

中考联招线是在教育主管部门的统一领导下统一考试、统一划录取分数线，联招高中联合招收初中毕业生的招生方式。

为范围内学生提供选择和就读优质高中的机会，缓解择校冲动，确保中考的公平与公正。

非联招是指除开联招区学校外的区县的考试，他们单独划录取分数线，单独招收初中毕业生的方式。联招与非联招是同一天考试，试卷不同，录取不同。

联招学校是指联招区内的优质学校。包括市级重点高中和非市级重点高中。市级重点高中为第一批联招学校，非市级重点高中为第二批联招学校。

重庆中考分为联招区和非联招区，联招区=主城九区+大足区+綦江区+永川区+璧山区+铜梁区+荣昌区+长寿区。

联招区内中学都是共同考试、共同阅卷、共同招生、共享生源、共享教育资源，所以其招生计划一直是家长们关注的焦点。

2022年，全市“联招”学校共有90所，其中市级重点中学67所，另有3个招生点，总招生数量54320人。高新区新增巴蜀科学城中学和重庆市东川高级中学校。去年也是90所，总招生数量53680人。

2022年，重庆联招的高中“体育特长生”310人（含非“联招”忠县中学10人）、“艺术特长生”225人，共535人，而2021年艺体特长生共招525人。如果加上忠县中学的一起，实际上今年比去年多招了10人。

全市校园足球试点项目(新增)学校30所，每校高中招生计划12人，其中24所区县属学校在“到校指标”中予以安排解决，重庆一中、南开中学、重庆八中、巴蜀中学、育才中学、西南大学附中等6所学校。

重庆高考分数线是多少？

重庆2023年高考分数线一本536、500。二本443、411 。

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

一本二本就是指高考的录取批次，一本指本科一批，二本指本科二批。第一类本科通常指全国重点大学、进入211工程的本科院校以及各省指定的省重点本科院校，称一本。所划的分数线称为一本线，又叫重点线。第二类是面向全国招生的普通本科，比一本低一个档次，称二本。

高考的重要性：

1、高考是一个公平的人才选拔制度。高考通过统一的考试标准和评分方式，为所有参加考试的学生提供了一个公平竞争的机会，不受地域、家庭、贫富等因素的影响。

2、高考也是国家选拔优秀人才的重要途径，为国家的发展和社会的进步提供了人力资源。

3、高考是一个改变命运的机会。对于很多来自农村或者贫困家庭的学生来说，高考是他们走向更广阔世界的跳板，是他们实现自我价值和社会价值的舞台，是他们摆脱困境和贫困的途径。

4、高考是一个磨砺人生意志的过程。高考需要学生付出长期的努力和奋斗，面对各种压力和挑战，培养了学生的自信、毅力、责任感等品质。